Žaidimai vaikams iki 2 metų: Tyrinėjimas, pažinimas ir smagūs atradimai
Žaidimai vaikams iki 2 metų: Tyrinėjimas, pažinimas ir smagūs atradimai
Kai mažas vaikas jaučiasi pavalgęs ir saugus, jis ima tyrinėti jį supantį pasaulį. Kiekviename raidos etape tyrinėjimas ir aplinkos suvokimas kinta ir tobulėja vaikui augant. Kad vaikas tinkamai vystytųsi, pirmiausia jam reikalinga mama, kuri suformuotų saugumo ir prieraišumo jausmą. Mažo vaiko žaidimai prasideda lytėjimu rankomis ir burna - tai jo pirmasis pažinimo raidos etapas. Todėl leiskite vaikui paliesti įvairius daiktus, paviršius, leiskite paragauti ir tyrinėti.
Tik vaikui pradedant ropoti, jis ims ieškoti kitų daiktų paskirties. Dviejų metų vaikams labai svarbu duoti paliesti, pajusti ir užuosti, nes tai tyrinėjimo tarpsnis, kuomet sparčiai vystosi vaiko raida. Rankomis atliekami smulkūs darbai padeda išmokti tiksliau valdyti rankas, skirtingi paviršiai leidžia sužinoti daugiau informacijos apie aplinką.
Vaikams žaislus galima pirkti be pabaigos. Dauguma jų panaudojami kelis kartus, nugula į lentynas ir ten pasilieka, todėl labai mėgstame pateikti žaidimus iš perdirbtų žaliavų. Tai vaikiškų tyrelių kamštukų panaudojimas antrą kartą. Nupjaunamas paviršius ir priklijuojama prie paveiksliuko. Spalvos turi sutapti su kamštukų spalvomis, tuomet vaikui lengviau suprasti, kokios spalvos turi būti kamštukas.
Ant dėžutės pritvirtinamos gumytės, kurios puikiai skamba. Žaidimas paprastas - tiesiog vaikui duoti rūšiuoti spalvas. Kai vaikas deda spalvą, aiškiai tarkite jos vardą. Taip po truputį vaikai išmoks pažinti spalvas. Šis užsiėmimas labai spalvingas ir gražus. Vaikučiai gali padaryti mielas dovanėles savo artimiesiems ar papuošti namus.
Tereikia su kreidele nuspalvinti druską ir gražiai supilti į stiklinį indą. Tai nebrangu ir yra tikrai smagus užsiėmimas mažiesiems. Užsiėmimo eiga: smulkią druską papilti ant popieriaus lapo ir kreidele ją nuspalvinti norima spalva. Vėliau supilti į stiklinį indelį.
Smagus žaidimas visai šeimai. Jums reikia paimti balioną ir nukirpti jo priekį. Galą surišti mazgeliu ir užmauti ant kokio nors apvalaus daikto. Tam puikiai tinka vienkartinė stiklinė ar vaikiškas žiedas. Tuomet reikia prisirinkti smulkių žaisliukų ir pasidaryti taikinį. Kaip taikinį galima naudoti popierinius pieno pakelius. Iš jų pasidaryti kaladėles ir pastatyti bokštą.
Artėjant šaltajam sezonui, vaikai pasiilgsta mėgstamų žaidimų ant smėlio. Bet jiems galime pasiūlyti, kaip pakeisti smėlį. O kad viskas būtų daug įdomiau, paduokite jiems spalvotą smėlio pakaitalą. Tam puikiai tinka ryžiai. Užsiėmimai su nudažytais ryžiais bus įdomūs, nes iš jų galima dėlioti paveikslėlius, juos lipdyti ant popieriaus ar tiesiog žaisti kaip su biriu smėliu. Ryžiams nudažyti reikia maistinių dažų ir acto. Užtenka kelių lašų.
Daug užduočių vienaip ar kitaip lavina vaiko mąstyseną, kalbą ir raidą. Darbas su pirštais - vienas iš pagrindinių mokymo metodų, todėl svarbu vaikui leisti liesti, paimti smulkius daiktus, lankstyti ir užsiimti smulkumu ir kruopštumu. Tai ir kantrybės išbandymas, ir susikaupimo mokymas. Bet pirmosios vaiko pamokos dirbti savo rankelėmis yra piešimas, lytėjimas skirtingų medžiagų. Tad pasipurvinkite drąsiai, nes tai naudinga ir smagu.
Sukurti vaikams saugų pasaulį, kupiną spalvų ir žaidimų, nėra sunku. Svarbiausia būti šalia savo vaiko, nes prisirišimas prie mamos jam leidžia jaustis pačiu saugiausiu žmogučiu. Mažiems vaikams mama tarsi oras, leidžiantis kvėpuoti.
Kadangi dabar lauke supynės būna šlapios, su malonumu jas pasigaminome namuose. Malonus žaidimas tiek mažam, tiek didesniam vaikui. Paprasta ir švaru, bet vaikams tai labai įdomu - rankomis liesti ir pajusti tą spalvotą košę. Bent jau 10 min ramiai pažais, o jūs tuo tarpu galėsite atsigerti kavos.
Pasidaryti reikia paveiksliuką su ypatingu tvenkiniu, ant kurio galima sutupdyti ančiukus. Ančiukus tupdyti reikia pagal skaičiukus. Taip pradedame mokyti vaikus skaičiuoti.
Girlianda - žaismingas užsiėmimas mažiesiems, nors tikriausiai su ja žais trumpai ir ne taip, kaip mes tikimės. Bet svarbiausia, kad mažylis turės ką veikti. Nenustebkite, jei girlianda greitai pavirs į popieriaus skutelius, plėšymas - taip pat ugdomasis užsiėmimas. Girlianda padaroma nesunkiai, taigi vyresnio amžiaus vaikai gali mėginti pasidaryti ir patys. Jums reikės spalvoto popieriaus ir klijų (kad būtų saugiau, naudokite krakmolo klijus, tuomet, jei mažylis paragaus - nieko nenutiks). Spalvotą popierių sukarpykite juostelėmis. Jas tarpusavyje suklijuokite. Turi gautis dvi vienodo ilgio juostos (apie 30 cm). Vieną juostą dėkite vertikaliai, kitą - horizontaliai ir jas suklijuokite. Toliau reikia tik sulankstyti. Lankstymas vyksta paprastai: viena paskui kitą laiptukais lenkiamos juostelės (tarsi pinti kasą, tik juosteles dedame vieną ant kitos). Kai sulankstome, galiukus suklijuojame klijais, kad neiširtų. Puiki idėja pasidaryti puikias dovanas artimiesiems.
Dekoruokite puodelius kartu su vaikais. Jums tik reikės nagų lako, vandens ir balto puodelio. Vandenyje sukurkite ypatingus piešinius su nagų laku ir pamerkite puodelį.
Žaidimai vaikams lavina mąstyseną, kalbą ir bendrą raidą. Darbas su pirštais ir smulkiais daiktais yra vienas iš pagrindinių mokymo metodų, skatinantis tikslumą ir kruopštumą. Tai ugdo kantrybę ir susikaupimą.
Spalvotą popierių, pvz., kelias skirtingas žurnalo puslapių iliustracijas, sukarpykite įvairiomis nedidelėmis formomis. Duokite vaikui balto popieriaus lapą, klijų ir parodykite, kaip sukarpytą spalvotą popierių klijuoti prie balto popieriaus. Kitą dieną prikarpykite nedidelių raudonų, žalių, mėlynų, rudų popieriaus kvadratėlių. Juos sumaišykite. Parodykite, kaip randami skirtingos spalvos kvadratėliai ir klijuojami į skirtingų spalvų kvadratus.
Dar kitą dieną tarpduryje iš lipnios juostelės padarykite „voro tinklą“. Lipni juosta klijuojama taip, kad tinklas būtų lipnus ir į jį būtų galima mėtyti nedidelius lengvus daiktus, pvz., vaiko ranka padarytus popieriaus gniužuliukus, medžiagos skiautės gumuliukus, makaronų spirales, lazdeles ir pan.
Duokite žirklutes bukais galais ir parodykite, kaip karpomos juostelės. Kai tik pastebėsite, kad atsirado karpymo įgūdžių, paprašykite, kad popierių sukarpytų pagal jūsų ant jo nubraižytas linijas: tiesias, kreivas, apskritas. Paprašykite iškirpti įvairias įvairaus dydžio figūras. Iškirptas juosteles, figūras paprašykite priklijuoti prie popieriaus.
Žaidimėliai 2-3 metų vaikams. Kartu su vaiku ant grindų viena tiesia linija išrikiuokite 10-15 grietinės, jogurto indelių ar iš jų pastatykite bokštelius, tiltus. Kai vaikas išmoks ridendamas pataikyti, pasiūlykite kamuoliuką spardyti ir pataikyti į statinį. Žaidimą paįvairinsite, kai kartu su vaiku ant tualetinio popieriaus kartoninio ritinėlio uždėsite spalvotus kamuoliukus ir pasiūlysite juos nuspirti. Kuo daugiau saugioje kambario erdvėje išdėstysite tokių bokštelių, tuo bus smagiau. Žaidimą galite paįvairinti ir taip: prie lipnios juostos pritvirtinkite kamuoliukus. Lipnią juostą pritvirtinkite, pvz., prie stalo krašto taip, kad kamuoliukai kabėtų.
Kiaušinių dėklą (geriau 2-3 skirtingų spalvų) supjaustykite 3-4 cm skersmens apskritimais. Jų centruose padarykite 5-4 mm skersmens skylutes. Parodykite, kaip batraiščiu suverti apskritimus, pvz., padaryti slieką. Žaidimo paįvairinimui spalvoto popieriaus (geriau storesnio) juostelėse padarykite iki 10 vienodų 5-4 mm skersmens skylučių. Parodykite, kaip uždedant vieną juostelę ant kitos rasti skylučių atitikimą ir varstant batraiščiu sujungti 2 juosteles. Kai atsiras varstymo įgūdžių, pasiūlykite batraištį įverti į batukus ir pabandyti apsiauti.
Įvairiose terpėse (kasdien vis kitose), pvz., miltų, ryžių, tamsiai dažytame vandenyje, paslėpkite vaikui pažįstamus nedidelius daiktus, pvz., žaislinę mašinėlę, obuolį, agurką (kasdien skirtingų daiktų kombinaciją). Vaikui pasakykite, pvz., „Raskime obuolį“ ir parodykite, kaip terpėje maišote rankomis ir iš jos ištraukiate obuolį.
Nusipirkite amžiui tinkamų lipdukų knygelę. Leiskite jais papuošti ne tik knygelės puslapius, bet ir kitas vietas, pavyzdžiui, žaislų dėžę. Vaikui patinka lipdukų klijavimo procesas.
Lipdukų daina | Lalafun lopšinės ir originalios dainos vaikams
Kartu su vaiku gaminkite tešlą. Tegul vaikas pilsto miltus, vandenį, maišo, minko. Tegul daro iš tešlos blynus, ritinėlius, rutuliukus, sausainius, deda juos į kepimo skardą. Du vamzdelius nuo tualetinio popieriaus lipnia suklijuokite vienas prie kito, taip padarykite žiūronus. Parodykite, kaip nuskinti arba bukais galais žirklutėmis nukirpti vieną kitą skirtingą gėlę. Tegul vaikas į vazelę įpila vandens, gėles pamerkia, jei reikia - patrumpina jų kotelius.
Vaikui parodykite, kaip bukais galais žirklutėmis sukarpyti savo piešinukus įvairiomis formomis, iš jų suklijuoti įmantriausias figūras, pakabinimui pririšti spalvotus storus siūlus.
Prie 30-40 cm ilgio 3-4 lazdelių pririškite po 3 skirtingų spalvų kaspinus ar spalvoto popieriaus juosteles ir įsijunkite ritmišką muziką. Šokite darydami įvairiausius judesius rankomis. Kitą dieną kaspinus pakeiskite balionais.
Žaidimėliai 2-3 metų vaikams. Įvairių formų ir spalvų balionus galima mėtyti, sukti paėmus į ranką, spardyti. Tarp dviejų kėdžių, sustatytų 1,5-2 metrų atstumu vaiko liemens aukštyje įtempkite virvutę ir ant jos pakabinkite vaiko paklodę. Atsisėskite ant grindų vienoje virvutės pusėje, o kitoje tegul lieka vaikas. Jei kambario grindys neslidžios, jose iš kaspinų ar spalvoto popieriaus juostelių išdėliokite susisiekiančias figūras. Vaikui parodykite, kaip iš vienos figūros peršokti į kitą.
Į 5 litrų plastikinį butelį pasiūlykite įtalpinti ne tik žaislinius automobilius, bet ir kitus smulkesnius žaislus. Iš įvairių formų makaronų dubenėlio paprašykite į skirtingų spalvų puodelius sudėti atskirų rūšių makaronus, naudojantis šaukšteliu, kitą dieną - salotų žnyplėmis. Pagirkite, pasidžiaukite atlikto darbo rezultatu ir iš atrinktų makaronų pagaminkite patiekalą.
Paprašykite suplėšyti košės dėžutę tokiais gabaliukais, kad tilptų į žaislinę savivartę mašiną, vaikas galės gabaliukus panaudoti kaip statybinę medžiagą, bandydamas pastatyti bokštelį ir pan. Kai atsiras plėšymo įgūdžių, duokite suplėšyti kiaušinių dėžutę.
Nedidelius žaisliukus, pvz., žaislinius automobilius, gyvūnų figūras ir pan. lipnia juosta priklijuokite prie šaldytuvo taip, kad vaikas pasiektų arba jam reikėtų pritūpti. Žaislus priklijuokite tai stipriau, tai silpniau.
Į virtą su lupena bulvę pasiūlykite smaigstyti sausų makaronų lazdeles.
Vaikai mėgsta žaisti su vandeniu. Virtuvėje ant vienos kėdės padėkite dubenį su drungnu vandeniu, o ant kitos - tuščią dubenį su „darbo įrankiais“ - kasdien vis kitų trijų kombinacija, pvz., kiaurasamčiu, šaukštu, indeliais nuo grietinės ar sūrio užtepėlių, arba 0,5 litro plastiko butelį be dangtelio, nedidelių žaislų be baterijų, dantų šepetėlį ir pan. Kitą dieną pasiūlykite skirtingų maistinių dažų po arbatinį šaukštelį supilti į vandenį skirtinguose indeliuose, po to vandenį iš indelių pilstyti į dubenį, stebėti kaip kinta vandens spalva.
Pasitelkus vaizduotę, vaikui atsiveria naujas linksmybių ir žaidimų pasaulis. Šis įgūdis paprastai atsiranda natūraliai, nes šio amžiaus vaikai kopijuoja ir mėgdžioja tai, ką mato realiame pasaulyje. Tai šokinėjimas, bėgimas, laipiojimas, važiavimas triratuku, kamuolio mėtymas, gaudymas, spardymas. Jie padeda lavinti stambiuosius judesius, išsikrauti po nejudrių žaidimų.
Ramūs žaidimai vaikui neatsibosta, kai jie persipina su fizinio lavinimo pratimais. Namuose kartu su vaiku vaikščiokite apie kelias viena šalia kitos sustatytas kėdes, didindami judėjimo tempą, pakeisdami judėjimo kryptį, staiga sustodami, pakeldami ir nuleisdami rankas, ištiesdami jas į šonus. Sustokite prie ant grindų padėtų lazdelių. Abiem rankomis paimkite po lazdelę. Ištiestomis į priekį rankomis ją kelkite aukštyn, žemyn, pasisukite pakaitomis į kairę, dešinę. Pratimą paįvairinkite keldami lazdelę aukštyn į priekį arba atgalios, ištieskite tai kairę, tai dešinę koją. Tūpčiokite laikydami rankose lazdelę ir ją ištiesdami tai į priekį, tai aukštyn. Atsiklaupę pasiekite ant grindų padėtą lazdelę. Atsigulkite ant nugaros. Šokinėkite per ant grindų padėtą kaspiną.
Vaikui matant, įvairiose namų vietose išdėstykite įvairių daiktų, kuriuos vaikas galėtų rūšiuoti pagal spalvą, formą, panaudojimo paskirtį (pvz., virtuvės rakandai, piešimo priemonės ir pan.). Tarp dviejų kėdžių vaiko pečių aukštyje ištieskite virvutę. Parodykite, kaip drabužių segtukais prisegti, pvz., jo marškinėlius. Paprašykite vaiko prisegti kitus krepšyje sudėtus drabužėlius, suskaičiuokite, kiek prisegėte, po to paprašykite kiekvieną drabužėlį atsegti, sudėti į krepšį ir nunešti į jų laikymo vietą.
Pasiūlykite į 5 litrų skaidraus plastiko butelį įkišti spalvotus kaspinus. Parodykite, kaip stiklainiui rasti tinkamą dangtelį ir jį užsukti, atsukti, užspausti. Kitą dieną parodykite, kaip išgręžti plaštaka spaudžiant vandens prisigėrusias įvairių spalvų kempinėles, minkštos medžiagos skiautes. Pasiūlykite maistiniais dažais dažytus ledukus dėlioti į dažų spalvos puodelius su skaidriu drungnu vandeniu ir stebėti, kaip nusidažo vanduo.
Parodykite, kaip žaisti su bičių vašku. Jis turi būti pašildytas rankose, kol taps lankstus. Tik tada jis gali būti lipdomas, mušamas, spaudžiamas ir traukiamas. Jei neturite bičių vaško, tiks namuose pagamintas modelinas. Jam pagaminti reikės: 2 puodelių miltų; 1 puodelio druskos; 2 puodelių vandens; dviejų šaukštų aliejaus; dviejų arbatinių šaukštelių citrinos rūgšties; maistinių dažų. Visus produktus sudėkite į puodą ir gerai sumaišykite. Masė greitai tirštėja, ir maišyti darosi sunku - vadinasi, modelinas jau išvirė. Išėmę iš puodo masę ant lentelės truputį atvėsinkite ir paminkykite, kol gausite vientisą prie rankų nebekimbančią masę. Jei norite įvairių spalvų modelino, išvirtą modeliną padalinkite į tiek dalių, kiek norisi spalvų, ir į kiekvieną iš tų dalių įlašinkite po kelis lašus dažų ir vėl perminkykite rankose.
Eikite ten, kur nėra intensyvaus eismo. Eikite į gamtą. Eikite lėtai. Pasakokite, tai, ką matote. Į kibirėlį rinkite akmenukus, medžio lapus. Skirstykite juos pagal dydį, spalvą. Turėkite kastuvėlį, grėbliuką. Tinkamai apsirengę ir apsiavę, išeikite pasivaikščioti po lietaus.
Į nedidelius, pvz., 0,5 ar 0,7 l, talpos butelius (geriau įvairių formų) įdėkite įvairių nevirtų įvairiaspalvių pupelių ar žirnių, įvairių spalvų, formų sagų, lazdyno riešutų, pipirų, įvairių grūdų ar maistiniais dažais dažytų ryžių, smėlio, kriauklyčių, įvairių formų kalėdinių blizgučių, maistiniais dažais dažyto vandens ir skaidraus, pvz., rapsų ar saulėgrąžų aliejaus. Karštais klijais stipriai užklijuokite dangtelius. Kasdien vaikui leiskite pasidžiaugti keliais skirtingo užpildo buteliais. Geriau, kai vaikui atliekant veiksmus su buteliais, vieni jų skleistų įvairius garsus, kiti - spalvų žaismą.
Vaikai noriau atlieka pratimus, kai mato, kad tą patį daro mama ar tėtis. Vaikai valgymą supranta kaip savotišką žaidimą. Jeigu vaikas pradės sausainius krauti į bokštelius, juos rikiuos į eilę, bandys skaičiuoti, laužyti, gabaliukus mesti į skystį - nepykite, leiskite užsiimti „patiekalo tyrinėjimu“. Patraukliausia žaisti košėmis, pudingu. Nedrauskite. Ateis laikas - žaidimai su maistu nebedomins.
Išsirinkite linksmus veiksmo žodžius, pvz., pasitempk, šuoliuok, slink, bėk, ropok, krisk, sukis, šokinėk. Ištarę po žodį, kartu su vaiku darykite tai, ko reikalauja žodis. Darykite tai greitėjančiu tempu. Žaidimą paįvairinsite pasirinkę žodžius „sustingti ir tirpti“. Sustingimas reiškia sustingti kokioje nors judesio pozoje, pvz., stovint ant vienos kojos, bešliaužiant ar ropojant ir po to „ištirpti“ - lėtai, greitai, trūkčiojant nebelikti toje padėtyje, kurioje buvo sustingta.
Ant grindų paklokite antklodę. Ant jos atsistokite. Savo pavyzdžiu vaikui parodykite, kaip išlaikyti pusiausvyrą atsistojus ant vienos kojos, po to - ant kitos, rankas ištiesus į šonus, į priekį, pakėlus aukštyn, bandant rankomis paplasnoti. Kad ir ką darytumėte, su vaiku kalbėkite - jam pasakokite tai, ką ir kaip darote. Vaikui panorus atsakyti, - išklausykite. Kai negalite suprasti, ką jis sako, paprašykite „Pasakyk man daugiau“. Taip skatinsite jį kalbėti. Kiekvienos dienos pabaigoje kalbėkite apie tai, ką šiandien nuveikėte, - paprašykite vaiko papasakoti. Tai lavina jo atmintį ir pasakojimo įgūdžius, kalbą, reikalingą jo išgyvenimams apibūdinti. Galite pasakoti istorijas apie tai, ką nuveikėte praeityje, pvz., vakar. Dveji metai yra tinkamas amžius pradėti kalbėti apie dalykus, kurie įvyks artimiausioje ateityje, pavyzdžiui, jau kitą dieną. Pradėkite perpasakoti vaiko mėgstamų knygelių istorijas. Siužetai neturi būti sudėtingi ir ilgi. Užtenka keliolikos sakinų.
Vaikai mėgsta daryti tai, ką daro suaugusieji, būti naudingi. Namų ruošos darbai moko vaiką tvarkingumo, atsakingumo ir kitų bendrų gyvenimo įgūdžių. Kantriai padėkite vaikui įgyti reikiamus įgūdžius, padrąsinkite, kai matote, kad pagalbininkui nesiseka, pagirkite net ir tuomet, kai ne viskas jam pasisekė. Maisto ruošimas yra puikus laikas vaikui aktyviai dalyvauti kasdieniame šeimos gyvenime. Kartu pasigaminkite pusryčius, pietus ar vakarienę. Parodykite, kaip pasigaminti sumuštinį, ir leiskite kasdien tai padaryti. Pertvarkykite stalčius, spinteles ir lentynėles. Vaikui bus smagu pamatyti ir susipažinti su rečiau naudojamais virtuvės rakandais. Maži vaikai mėgsta padėti suaugusiesiems. Jie nori daryti viską, ką darote jūs, nes taip išmoksta įgyti pasitikėjimą savo jėgomis ir tapti mažiau priklausomi. Pakvieskite vaiką atlikti užduotis, kurių galbūt nesugebės atlikti savarankiškai, tačiau stengsis jums padėti. Kartodamas užduočių atlikimą, jis įgys reikiamų įgūdžių ir taps rimtu pagalbininku. Kasdien kartu darbuokitės virtuvėje.
Žaidimėliai 2-3 metų vaikams. Dvejų metų vaikai trokšta daryti viską savarankiškai, todėl suteikite jiems galimybę mokytis, suprasti ir padaryti klaidų (žinoma, nustatykite tam tikras ribas). Leiskite savarankiškai pasiimti lėkštutę, šaukštelį, gerti iš puoduko, po valgio sutvarkyti valgymo vietą, pvz., šluoste surinkti, jei ant stalo iškrito maisto ar išsiliejo gėrimo, išsiplauti valgymo indus, juos padėti į jiems skirtą vietą.
Dvejų metų vaikai dar nesupranta, kas yra pavojinga ir kaip reikia išvengti pavojingų situacijų. Dvejų metų vaikai dar nesupranta kaip dera elgtis su suaugusiaisiais ir kitais vaikais. Jie bando savo galimybių ribas...
Žaislai 2-3 metų vaikams yra labai svarbūs! Tokio amžiaus vaikas pradeda ne tik vykdyti tėvų nurodymus, tokius kaip: paimti, padėti, atnešti daiktą, bet ir pradeda svajoti, fantazuoti ir praleidžia daugiau laiko žaisdamas. Vaikai lengvai atlieka judesius, sugeba pasakyti tam tikrus žodžius, atsimena brolių ir sesių vardus. Žaidimo metu tokio amžiaus vaikams jau galime papasakoti ir perteikti savo vertybes. Psichologai, tyrinėjantys vaiko raidą, stebi vaikų žaidimus, pagal kuriuos gali pamatyti vaiko vidinį pasaulį, baimes ir emocijas.
Mamos, būdamos namuose su mažyliais, neretai skundžiasi, kad nespėja nudirbti visų suplanuotų darbelių, nes mažylis kaip varnalėša kabinasi už mamos sijono ir nė už ką nenori paleisti. Anot specialistų, savarankiškai vienerių metukų mažylis gali žaisti tik keletą minučių, o artėjant prie dvejų metukų amžiaus - daugiausia 15-20 minučių. Mat antraisiais gyvenimo metais vaikams norisi žaisti, pavyzdžiui, ne su savo žaisliniu mobiliuoju telefonu, bet su tikru - tėčio. Ne su žaisliniu lėkščių rinkiniu, bet su tikromis lėkštėmis virtuvėje. Tai logiška ir natūralu - vaikas turi įsisavinti visą supančią aplinką. Dalį dienos mama praleidžia virtuvėje, gamina valgį, plauna indus, o mažylį virtuvėje traukia daugybė buities daiktų. „Mažylis gali padaryti siaubingą betvarkę aplink save, tačiau po to jį galima bus sudominti tokiu užsiėmimu kaip tvarkymas. Nors iš pradžių gali pasirodyti, kad vanduo ne tiek plauna obuolius, o labiau bėga ant grindų ir vaiko drabužėlių, visgi tėvai turėtų įvertinti vaiko elgesį pagyrimu ir geru žodžiu. Prisiminkite savo vaikystę, kai tėvų pagyrimas skatindavo stengtis, daryti žygdarbius ir suaugusiųjų poelgius. Užsiiminėkite su mažyliu kokia nors buities veikla ir kiekvieną kartą, kai jam kas nors pavyksta, visada pasakykite: „Na matai, tau pavyko.“ Kai vaisiai nuplauti ir nušluostyti, juos reikia į kažką sudėti. Sudedant ar išimant skirtingus daiktus vystosi vaikučio rankų koordinacija, mankštinami pirštukai. Tai padeda ir kalbos vystymuisi. Vandenį galima panaudoti ir lengvam masažui, kad srovė masažuotų delną ir pirštukus. Ypatingai tam tinka dušas. Bet koks pirštukų masažas padeda vystyti kalbą. Suaugusiajam tai labai paprasta, bet mažyliui tai gali pasirodyti labai sudėtinga. Tam, kad kūdikis sėkmingiau įsisavintų išorinį pasaulį, jam reikia vystyti koordinaciją. Pirštai ne tik vysto vaikui koordinaciją, bet pirštų ir delnų treniruotė padeda kalbos vystymuisi. Reikia leisti vaikams žaisti su indais. Svarbu, kad jie būtų nedūžtantys ir mažylis negalėtų susižeisti. Galima pilti į indus vandenį, po to išpilti arba perpilti iš vieno indo į kitą. Linksmą žaidimą ir „audrą stiklinėje“ galima padaryti su šiaudeliais. Vaikas ir tėvelis/mama gali pūsti per šiaudelį į veidą ar į plaukus (imituoti vėją), taip vystosi vaiko fantazija. O į bet kokį pripildytą vandens indą galima pūsti burbulus. Įvairūs pūtimo pratimai labai gerai vysto vaiko kvėpavimą ir kalbą, padeda taisyklingai tarti raides. Tėvams labai norėtųsi patarti, kaip teisingai žaisti, tvarkyti namus ar šluostyti obuolius, bet leiskime kūdikiui pačiam nuspręsti, ką daryti, leiskime pačiam klysti, ieškoti naujų kelių. Po tokių užsiėmimų virtuvėje gali įvykti potvynis, bet ir čia galima pasikviesti mažylį pagalbon. Svarbu neversti vaiko daryti vieno darbo, o žiūrėti, ką patinka dirbti vaikui: laistyti gėles ar padėti iškrauti indus iš indaplovės. Vaikas mielai padės mamai iššluoti grindis, jei tik ji neišsigąs, nes po tokios mažojo pagalbininko betvarkės padidės.
Antraisiais gyvenimo metais vaikas mokosi valgyti savarankiškai. Tėvai turi būti kantrūs ne tik todėl, kad dalis maisto prapuola, bet ir dėl to, kad mažyliui tai iš pradžių pavyksta labai lėtai, ypač, jei jis nori valgyti kaip suaugęs - šakute. 1-1,5 m. vaikas dar pats nemoka apsirengti, bet rengdama vaiką mama gali su juo kalbėtis trumpomis, jam suprantamomis frazėmis, taip vystant bendravimo įgūdžius. Be to, kalba su vaiku išvysto emocinę ir socialinę patirtį.
