Aktyvios mokyklos ir vaikų gerovė
Aktyvios mokyklos ir vaikų gerovė
Fizinis aktyvumas laikomas vienu iš pagrindinių individo fizinės, socialinės ir emocinės gerovės sąlygų.
Šiandien jau teigiama, jog fizinis aktyvumas tapo pasaulinės sveikatos problema, kuria reikia kuo greičiau spręsti ir rasti gaires, kurios padėtų šią problemą pamažu likviduoti.
Visuminis ikimokyklinis ugdymas ir jo svarba
Ankstyvajai vaiko raidai būdingas spartus netolygus augimas, veiksmų, mąstymo ir kalbos vystymosi nevienalaikiškumas. Kiekvieno vaiko raida ir ugdymasis pasižymi unikaliais bruožais. Darnų vaikų vystymąsi užtikrina vaiko raidą skatinantis ugdymas.
Vaiko raidą skatinančio visuminio ikimokyklinio ugdymosi sričių įgyvendinimas (Mūsų sveikata ir gerovė, Aš ir bendruomenė, Aš kalbų pasaulyje, Tyrinėju ir pažįstu aplinką, Kuriu ir išreiškiu) plėtoja visų 18 pasiekimų sričių vaiko pasiekimus. Visuminis ugdymas(is) yra pagrindinė ikimokyklinio ugdymosi kryptis, kuri lemia vaikų emocinių, socialinių, fizinių, pažinimo, kalbos, kūrybos potencinių galių harmoningą plėtojimąsi. Ugdymosi veiklose modeliuojamas integralus, vientiso pasaulio vaizdo kūrimąsi sąlygojantis vaikų ugdymosi procesas, užtikrinamas balansas ir dermė tarp atskirų ikimokyklinio ugdymo(si) sričių, tarp ugdymosi ir ugdymo procesų.
Sveikatą stiprinančios mokyklos ir fizinio aktyvumo skatinimas
Kauno lopšelis-darželis „Vėrinėlis“ pripažintas sveikata stiprinanti mokyklos tinklas. Įgyvendinama sveikatos stiprinimo programa „Fizinis aktyvumas - sveikata. Judame daugiau ir išradingiau“.
Skatinti vaikus patirti judėjimo džiaugsmą, kai judėjimas ne tik kad nedraudžiamas, neslopinamas, bet ir skatinamas ir turtinamas sudarant palankias sąlygas pačiam atrasti ir kurti naujus veiksmus, jų derinius, išmokti naujų efektyvesnių judėjimo ir veikimo būdų, sėkmingai įveikti naujas kliūtis, patirti naujų įspūdžių. Tikimės ir toliau siekti saugios, sveikos ir fiziškai aktyvios gyvensenos ugdymo tąsos ieškant įdomesnių, netradicinių bei patrauklių vaikams formų, įtraukiant šeimas, bendradarbiaujant su socialiniais partneriais.
Mokytojai ir švietimo pagalbos specialistai iš anksto numato galimas vaikų veiklos kliūtis arba jos tampa matomos vaikams veikiant sukurtame kontekste. Praktikos taikymas universalaus dizaino mokymuisi. Universalus dizainas mokymuisi yra kiekvieno vaiko sėkmingą ugdymąsi laiduojanti įtraukaus ugdymo organizavimo prieiga.
Fizinių gebėjimų lavinimas per įvairias veiklas
Mankštomis lavinama vaikų judesių koordinacija, orientacija erdvėje, vikrumas, greitumas, jėga tobulėjo žaidžiant su įvairaus dydžio ir sunkumo kamuoliais: ridenant, mėtant įvairiu atstumu, visa jėga ar panaudojant reikiamą jėgą tikslui pasiekti, gaudant.
Vaikų judrus patirtinis ugdymas(is) vyksta mokyklos vidaus ir lauko aplinkose, taip pat aplinkose už mokyklos ribų (parkai, muziejai, gamtos ir kultūriniai objektai ir kt.). Mokyklos aplinkoje kuriami vaikų emocinį ir fizinį saugumą užtikrinantys ugdymo(si) kontekstai, kurių bendrakūrėjai yra vaikai. Skatintinamas vaikų kasdienis judrumas, didinant judraus mokymosi galimybes.
Gimnastika ir jos nauda vaikams
Gimnastikos pamokos Kauno sporto mokykloje STARTAS. Gimnastika lavina fizines savybes: lankstumą, koordinaciją, jėgą. Stiprėja kaulai, prajudinamas visas kūnas, gerėja mūsų refleksai ir motoriniai įgūdžiai. Sportas praverčia ir psichologinei būsenai.
Vaikai, atėję į gimnastikos pamokas, atsipalaiduoja, stiprina pasitikėjimą savimi, lavina koncentraciją, išmoksta nugalėti baimes. Atliekant tam tikrus elementus (pvz. laipiodami karstynėmis, kopėtėlėmis, laipteliais), vaikams būna nedrąsu - jie bijo nukristi, susižeisti, jog nepavyks atlikti pratimo ar pan.
Socialinių partnerių vaidmuo ugdymo procese
Mokytojų Linos Černienės ir Rasos Pralgauskienės „Pinvinų“ gr. Socialinių partnerių DEMO šokių studijos ir vaikų mados teatro veiklos. Choreografė Vasarė supažindina vaikus su visą pasaulį užvaldžiusia stilinga gatvės šokio ir šou kultūra.
Kiekvienas vaikas aktyviai mokosi, turi sumanymų, nuolat ieško naujų veiklų ir iššūkių, padedančių tobulėti.
#MatauTave2023: „Šokim kartu” šokio pamoka (su dainos žodžiais) | LRT VAIKAI
Vaiko raidos ypatumai ir saugios aplinkos kūrimas
2-3 metų vaikai vaikščioti ir išlaikyti pusiausvyrą mokosi eidami sumažinto ploto paviršiumi (tarp dviejų nubrėžtų linijų ir pan.), įveikdami kliūtis (ką nors peržengdami), lipdami į kalniuką.
Švietimo pagalbos specialistai - spec.