Darželio Grupės Dydis: Svarba ir Įtaka Vaikų Ugdymui
Darželio Grupės Dydis: Svarba ir Įtaka Vaikų Ugdymui
Tėvai, ieškantys tinkamiausio darželio savo vaikui, dažnai kelia labai praktišką, bet kartu ir jautrų klausimą - kiek vaikų paprastai būna grupėje?
Atrodytų, kad skaičiai viską aiškiai pasako, tačiau už jų slypi kur kas daugiau: emocinis saugumas, skiriamo dėmesio laikas, mokytojo ir vaiko ryšys, galimybė augti savu tempu.
Higienos Normos ir Grupės Dydis
Pagal Lietuvos higienos normą HN 75:2016 vaikų skaičius darželio grupėse nustatomas atsižvelgiant į amžių ir raidos ypatumus. Tokie skaičiai padeda užtikrinti, kad kiekvienam vaikui pagal jo amžių būtų skiriama pakankamai dėmesio, o ugdymo procesas vyktų ramiai, be perteklinio triukšmo ir streso.
Vadovaujantis Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2016 m. sausio 26 d. įsakymo Nr. V-93 Lietuvos higienos norma HN 75:2016 „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“ 5 punktu, vaikų ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo grupės (toliau - grupė) formuojamos iš to paties arba skirtingo amžiaus vaikų, užtikrinant vaiko dienos ir ugdymo režimo fiziologinius ir amžiaus ypatumus bei šioje higienos normoje nustatytas vaiko ugdymo sąlygas.
Kodėl Darželio Grupės Dydis Svarbus?
Vaikų skaičiai grupėse - ne vien formalios darželio grupės formavimo taisyklės, bet visos ugdymo filosofijos dalis. Nors dažnai manoma, kad kuo mažesnis darželio grupės dydis, tuo geriau, iš tiesų svarbiausia yra santykis tarp pedagogo ir vaikų bei ugdymo kokybė.
Privalumai ir Trūkumai Skirtingų Dydžių Grupėse
Mažesnės grupės:
- Pedagogai gali skirti daugiau individualaus dėmesio kiekvienam vaikui.
- Galimybė pastebėti vaiko nuotaikas, padėti išreikšti emocijas, išklausyti, padrąsinti ar paguosti.
Didesnės grupės:
- Vaikai mokosi bendrauti platesniame rate.
- Mokosi tartis, išlaukti eilės, išklausyti kitus.
- Patiria įvairių charakterių pažinimą ir prisitaikymą prie jų.
- Tokia socialinė įvairovė padeda lavinti empatiją, savireguliaciją ir gebėjimą megzti draugystes - įgūdžius, kurie bus reikalingi visą gyvenimą.
Darželio „Saulės Gojus“ Filosofija
Darželyje „Saulės gojus“ grupės formuojamos atsižvelgiant ne tik į vaikų amžių, bet ir į jų raidos ypatumus bei emocinius poreikius. Darželio grupės dydis nėra lemiamas veiksnys, galvojant apie vaikų gerovę: siekiame išlaikyti pusiausvyrą - kad kiekvienas vaikas būtų pastebėtas, bet kartu turėtų pakankamai draugų ir mokytųsi bendravimo.
Tokioje aplinkoje kiekvienas mažylis gali augti pagal savo tempą, jaustis saugus, reikšmingas ir kartu mokytis būti bendruomenės dalimi.
Ką Atskleidžia Skaičiai?
Renkantis darželį, svarbu nepamiršti, kad grupės dydis - tik vienas iš daugelio veiksnių. Skaičiai gali daug ką parodyti, bet jie neatskleidžia esmės - kasdienio ryšio tarp mokytojo ir vaikų.
Kada Vaikas Galėtų Laisvai Naudotis Peiliais ar Žiebti Ugnį?
Čia mažiesiems suteikiama daug laisvės - leidžiama karstytis medžiuose, žaisti balose, saugiai naudotis peiliais ar net žiebti ugnį. Keliaujame į žygius - pėsčiomis, dviračiais ar paspirtukais, o į tolimas ekskursijas - autobusais.
Esame vienas iš nedaugelio darželių Lietuvoje, kuriame vaikais rūpinasi skirtingų lyčių ugdytojai - vyrai ir moterys.
Lauko Mokykla: Ugdymas Pagal Lauko Pedagogikos Principus
Lauko mokykla - privati mokykla Vilniuje, kuri vadovaujasi lauko pedagogikos principais. Dalis užsiėmimų vyksta patogiose, jaukiose, pradinukams pritaikytose klasėse, kur pro langus galime matyti nuolat besikeičiančią gamtą.
Galimybė švęsti bet kokiomis orų sąlygomis naudojantis įrengtomis patalpomis, lauko terasa, erdviu kiemu ir Pavilnių reg. Dūksime kieme, dirbsime su įrankiais, leisimės į žygius Pavilnių reg.
Stovykla ir Šventės Vaikams
Dukra lankė stovyklą. Jau penkta lankyta pamaina. Galiu pasakyti tik labai gerus žodžius ir palikti puikius atsiliepimus.
Net lietus ir griausmai nesugadino šventės! Puikus ir įdomus žygis po bunkerius, buvo smagi vaikų pradinės užbaigimo nata.
Darželio Lankymo Pradžia: Didelis Iššūkis Tėvams
Adaptacija darželyje
Darželio lankymo pradžia yra didelis iššūkis ne tik vaikams, bet ir jų tėvams. Ką daryti, kad vaiko adaptacija darželyje būtų lengva ir sklandi visiems šeimos nariams, o vaikas darželyje jaustųsi kaip antruose namuose? Kaip įveikti baimes ir sukurti šiltus santykius su auklėtoja?
Atsakymai į tėvams nerimą keliančius klausimus ir šeimų edukatorės Vaidos Ivaniukaitės patarimai - pirmojoje „Alfa karta“ laidoje.
Darželio Grupės Formavimas ir Vaiko Poreikiai
Psichologai dažniausiai rekomenduoja vaikus pradėti leisti į darželį ne anksčiau trejų - ketverių metų. Paprastai tėvai vaiką išleidžia į lopšelį dėl finansinių priežasčių, nes mamai reikia grįžti į darbą.
Į lopšelį gali keliauti tie vaikai, kurie yra ganėtinai savarankiški, kad galėtų pasirūpinti savimi, ekstravertai, kuriems reikia daugiau bendravimo ir aktyvieji, kuriems su aukle ar mama namuose trūksta erdvės veiklai.
Namuose su aukle geriau likti tiems vaikams, kurie yra jautrūs ir/ar intravertai. Tokiems vaikams labiausiai tinka namų sienos ir artimi žmonės, o lopšelis jautresniems vaikams gali sukelti įvairius psichologinius ir fizinius negalavimus, pvz.: neaiškius galvos ar pilvo skausmus, mikčiojimą, tikus.
Pedagogo Vaidmuo Darželyje
Ikimokyklinis ugdymas turėtų būti visapusiškas, apimti visas lavinimui svarbias sritis. Be to, vaikas ugdymo įstaigoje turėtų jaustis gerai, todėl geriau rinkti darželį pagal vaiko gabumus.
Šiuolaikinis darželis turėtų pirmiausia užtikrinti esminius vaiko poreikius: priežiūros (kad vaikas būtų pavalgęs, išsimiegojęs, švarus), saugumo (vaikas turėtų būti saugus ne tik fiziškai, bet ir psichologiškai) ir lavinimo. Labai gerai, jei darželis įtraukia į bendradarbiavimą vaikų tėvus ar net kitus bendruomenės narius, atlikdamas suaugusiųjų švietimo funkciją.
Iš esmės taip galvojantys tėvai yra teisūs. Vaikai tikrai nemato darželio sienų spalvos, užuolaidų ar kokio senumo yra linoleumas ar spintelės. Vaikui svarbu šilta auklėtoja, kuri geba prieiti prie vaiko, jį užimti, sudominti, kai reikia nuraminti.
Valstybinių ir Privačių Ugdymo Įstaigų Palyginimas
Tėvai iš valstybinės ikimokyklinės ugdymo įstaigos gali tikėtis, kad jų vaikas bus prižiūrimas ir lavinamas pagal numatytas ir daugumai vaikų tinkamas programas, t.y. vaikų priežiūra ir ugdymas yra orientuotas į standartinį vaiką. Tačiau jei jūsų vaikas yra jautresnis, gabesnis, judresnis ar kitaip išskirtinis už standartinį vaiką, dažniausiai valstybinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga negalės skirti papildomo dėmesio jūsų vaikui.
Iš privačių ugdymo įstaigų tėvai gali tikėtis mažesnių grupių. Taigi daugiau individualaus dėmesio vaikui. Dažniausiai privačios ugdymo įstaigos labiau stengiasi prisitaikyti prie tėvų prašymų, labiau juos įsileidžia į darželio gyvenimą, parodo kas ir kaip vyksta, bet vėlgi ne visada privati ugdymo įstaiga yra geriau už valdišką. Yra tikrai labai gerų valdiškų ikimokyklinio ugdymo įstaigų, kur dirbą patyrę ir atsidavę pedagogai. Todėl privatus ar valdiškas darželis dar nieko nepasako apie vaiko ugdymo kokybę.
Šiuolaikinių Tėvų Lūkesčiai ir Darželio Galimybės
Retai šiuolaikinių tėvų lūkesčius atitinka ikimokyklinio ugdymo įstaigos, ypač jei tėvai veda pirmą vaiką į darželį. Paprastai tėvai atvedę vaiką į darželį tikisi, kad jam bus skiriama labai daug individualaus dėmesio, tėvams sunku priimti tai, kad grupėje dar 14-19 vaikų, kuriuos taip pat reikia sužiūrėti, padėti apsirengti, pavalgyti, ir pan. Šiuolaikiniai tėvai tarsi nori visą atsakomybę už vaiko auklėjimą atiduoti darželiui, neretai iš auklėtojų reikalauja per daug.
Darželio Pasirinkimas: Nuo Vietos Iki Informacijos Forumuose
Neretai ir dabar tėvai renkasi tą darželį, kuris yra arčiausiai namų. Taip tėvai sutaupo savo laiko. Visgi prieš užrašant vaiką į ugdymo įstaigą, reikėtų užsukti į ją, pabendrauti su vadovu, apžiūrėti aplinką, panagrinėti darželio ugdymo programą.
Renkantis darželį, tėvai mėgsta paskaityti mamyčių forumus, bet ten esanti informacija tikrai ne visada yra teisinga ir nereikėtų ja aklai pasitikėti.
Neteisingo Darželio Pasirinkimo Pasekmės
Vaikas gali nepritapti ugdymo įstaigoje, jam gali atsirasti psichologinių ar fizinių problemų.
Vaiko Elgesio Pokyčiai Kaip Signalas
Adaptacijos periodu visi vaikai išgyvena diskomfortą darželyje, nes reikia prisitaikyti prie naujų taisyklių, išbūti svetimoje aplinkoje be mamos ir tėčio. Vaiko adaptacija darželyje užtrunka nuo 1 savaitės iki pusės metų. Adaptacijos metu vaiko elgesio pakitimai yra normalu, pvz.: vaikas gali tapti verksmingesnis, piktesnis ar tylesnis.
Jei ir praėjus adaptacijos laikui vaiko elgesys išlieka stipriai pakitęs, pirmiausia reikia kalbėti su auklėtojom, kaip jos mato ir vertina vaiko elgesį ir savijautą darželyje. Tada nebijoti pasitarti su specialistais. Nereikėtų numoti ranka į tokį pasikeitusį vaiko elgesį kaip miego sutrikimai (neramus nakties miegas, dažni prabudimai), valgymo sutrikimai, fiziniai simptomai (pvz.: kas rytą vaikas prieš darželį vemia).
Rekomendacijos Darželių Tipams Pagal Vaikų Poreikius
Valstybinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga, dirbanti pagal visuomeninio ugdymo programas:
- Vaikui, kuris atitinka įprastą raidą, yra pakankamai savarankiškas, ekstraversiškas, komunikabilus, gali išsakyti savo poreikius, nėra pernelyg jautrus.
- Jei vaikas turi elgesio ar emocinių problemų jam geriau keliauti į privatų darželį, kur galėtų gauti daugiau individualaus dėmesio.
Ugdymo įstaiga, skirta vaikams su nežymia negalia (kalbos raidos, klausos sutrikimais, regos sutrikimai):
- Sveikas vaikas tokiame darželyje gali negauti pakankamai auklėtojų dėmesio, nes kitiems vaikams jo reikia labiau.
- Tokie vaikai auga empatiškesni, labiau suprantantis kitokius, paslaugesni.
Ugdymo įstaiga, dirbanti pagal Montessori metodiką:
- Jautresniems, intravertams vaikams.
Ugdymo įstaiga, dirbanti pagal Valdorfo metodiką:
- Vaikams, kurie yra individualistai, turintys meninių polinkių.
Grupės, kurioje dirbama pagal menų ar fizinio aktyvumo programą:
- Jei vaiko gabumai labai matomi, tada tokį vaiką galima nuo mažumės orientuoti į vieną ar kitą pusę, bet tai neturi būti daroma prieš vaiko valią ir norą.
- Į fizinio aktyvumo programas įtraukti vaikus, kurie yra judresnį, turi daug fizinės energijos arba kaip tik linkę į liūdnumą, baimingumą, nes fizinė veikla geriausiai pakelia nuotaiką ir savivertę.
- Į menines programas įtraukti jautrius, meniškos sielos vaikus.
Dvikalbis darželis:
- Tokiam vaikui, kuris auga dvikalbėje šeimoje arba jei tėvai planuoja išvažiuoti gyventi į kitą šalį.
Lauko darželis:
- Nauja mada ar būtinybė miesto vaikui?
